Belajar TIK di Lab Komputer SMP N 1 Sewon

Mata Pelajaran TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) sudah menjadi mata pelajaran reguler di SMP N 1 Sewon sejak tahun pelajaran 2003/2004. Pada waktu tersebut mata pelajaran ini tergolong baru karena pada tahun-tahun sebelumnya, belajar dengan komputer hanya dilakukan dalam kegiatan ekstrakurikuler mulai tahun 2002. Setelah masuk menjadi pelajaran intrakurikuler maka setiap siswa di SMP N 1 Sewon menggunakan lab.komputer sebagai tempat untuk belajar TIK.Guru-guru pengampu mata pelajaran TIK ini banyak yang tidak sesuai dengan bidang pendidikannya  (termasuk penulis), yang memiliki kompetensi dan keahlian bidang komputer banyak yang diminta mengampu mata pelajaran TIK, terutama SMP.Baru mulai tahun-tahun 2007 ke atas mulai banyak lulusan bidang per-komputeran yang masuk ke bidang pendidikan di SMP.

Saya mulai masuk sebagai honorer ( wiyata bhakti ) di sekolah ini tahun 2004 semester ke2, karena saya memiliki pendidikan Kearsipan (UGM) saya ditugaskan untuk membantu mengelola perpustakaan. Selain itu saya juga memiliki pendidikan Design Komunikasi Visual yang erat sekali dengan pekerjaan mendesain, mulai dari foto, gambar, produk, sampai dengan pengolahan komputer grafis. Untuk jenjang Sarjana, saya juga memiliki pendidikan ekonomi Manajemen Keuangan. Wah…dari berbagai disiplin ilmu akhirnya malah memiliki banyak ketrampilan. Guru pengampu komputer (ekstrakurikuler) pada waktu itu Pak Heru (magelang) yang juga merangkap sebagai keuangan siswa di Tata Usaha.Kemudian pak Heru pindah karena keterima PNS di pemda jateng ( Boyolali atau Salatiga ya???lupa). Nah…kemudian di tahun pelajaran 2004/2005 mulai ada program pelajaran TIK untuk SMP dari pusat. SMP N 1 sewon dipersiapkan untuk menjadi sekolah SSN (sekolah standar nasional), dan seluruh guru untuk kelas 7,8 di diklat selama 8 hari di balai diklat Depsos Kalasan, Prambanan. Sejak saat itulah saya mulai mengampu mata pelajaran TIK kelas 7,8,9 dan kelas bilingual grade 7,8,9, sekaligus sebagai laboran di lab.komputer (penjaga, teknisi, perawat,tukang bersih2..he3x)

Masa peralihan pelajaran ketrampilan dan TIK menjadikan alokasi waktu jam belajar hanya 1 jam tiap pertemuannya, tentu saja hal ini dirasa sangat kurang untuk mengembangkan ketrampilan menggunakan komputer. Baru mulai tahun 2009 dengan adanya sertifikasi guru, dituntut untuk 24 jam mengajar, dan di SMP N 1 sewon diadakan pemekaran kelas menjadi 24 kelas, jadi mata pelajaran TIK alokasi waktunya 2×40 menit. Pas pada waktu itu juga ada pengangkatan PNS 2008, dan Pak Agung (kulonprogo) masuk  mengampu TIK  di SMP N 1 Sewon. Pembagian kelasnya pak Agung mengajar kelas 7 A-H, dan 8 A-D , sedangkan saya mengajar kelas 8 E-H, dan 9 A-H.

Karena lab Komputer SMP N 1 Sewon baru ada satu, maka pembelajaran TIK bergantian jatah prakteknya. Kemudian ditunjang dengan komputer yang ada di ruang PSB (Pusat Sumber Belajar) ada 5 dengan koneksi internet maka dapat digunakan untuk pembelajaran TIK dengan format belajar kelompok dalam menyelesaikan tugas praktek. Kondisi lab Komputer sendiri ada sekitar 28 unit komputer siap pakai, pas digunakan untuk belajar satu kelas. Selama ini, belajar komputer sangat digemari para siswa. Namun, ada kendala jika guru pengampunya kurang kreatif dan inovatif dalammemberika materi ajar. Banyak siswa yang hanya main-main dengan komputer, menyetel music, game, gambar dan lain sebagainya yang di luar materi. Tapi itu konsekuensi karena anak usia SMP baru seneng-senengnya bermain, apalagi dihadapkan dengan teknologi yang dapat dikatakan bisa apa saja.

Para siswa mengaku senang sekali menggunakan komputer, apalagi jam istirahat, jika terkoneksi internet, mereka langsung online dengan berbagai aktivitas, download, browsing, FB, game, mindah file dari ipod, hp, dll. Ternyata dengan kesempatan begitu mereka mulai lebih mengenal berbagai aplikasi dalam komputer, walaupun kadang-kadang  penggunaannya tidak sesuai prosedur, akibatnya…hang..banyak virus..dll. Tapi menurut saya, tidak masalah, asal ada kemauan belajar dan bertanggungjawab. Karena pembelajaran penggunaan komputer tidaklah instan seberti merebus sarimie yang siap disantap.

Walaupun kurang tenaga untuk perawatan komputer, tapi dengan tenaga yang ada, saya dan pak Agung (koordinator lab komputer+ guru TIK) berusaha agar komputer siap pakai untuk digunakan belajar. Dan hasilnya, masih lumayan banyak komputer yang dapat digunakan, juga pernah digunakan untuk diklat komputer dari MGMP se kab Bantul, mulai dari MGMP PAI, MGMP Bahasa Indonesia, sampai MGMP Penjasorkes. Kondisi lab Komputer SMP N 1 Sewon dianggap cukup layak dan bisa digunakan untuk kegiatan belajar dibandingkan dengan sekolah lain ( kata slah satu guru anggota MGMP ). Pada tahun anggaran ini, alhamdulillah SMP N 1 Sewon masuk sekolah one school one lab (OSOL) dan akan mendapatkan bantuan 21 unit komputer termasuk server internet, modem, wirreless, dll untuk digunakan belajar TIK. Penempatannya pada ruang PSB (Pusat Sumber Belajar) yang sekaligus perpustakaan elektronik. Dengan penambahan perangkat tersebut diharapkan mutu pembelajaran dan penyebarluasan informasi akan semakin merata bagi seluruh siswa, guru, serta seluruh anggota civitas akademika SMP N 1 Sewon…..cayoo !!!!!